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Literatur zum Thema Schriftspracherwerb und neue Medien


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Andresen, Helga (1985). Schriftspracherwerb und die Entstehung von Sprachbewußtheit. Univ., Habil.-Schr. u.d.T.: Andresen, H.: Schriftspracherwerb und die Bewußtwerdung von Sprache–Osnabrück, 1984 Westdt. Verl, VIII, 248.


Antos, Gerd and Krings, H.P. (1989). Textproduktion - e. interdisziplinärer Forschungsüberblick. Niemeyer, IX, 555.


Apflauer, R. and Reiter, A. (2000). Schule online - das Handbuch zum Bildungsmedium Internet. Public-Voice-Report-Verl, XVIII, 345.


Arnold, F. and Basic, N. and Demmler, K. and Haberl, W. and Palme, H.-J. and Petersen, D. and Schnabelmaier,S. and Sing, P. (1997). Spielplatz Computer - Multimedia-Landschaften für Kinder. KoPäd-Verl, 70.


Augst, G. and Dehn, M. and Habersaat, S. (1995). Lautschema und Schreibschema - Überlegungen zum Rechtschreiblernen. Am Rande der Schrift. Zwischen Sprachvielfalt un d Analphabetismus. Lengwill, 291-298.


Babbe, K. (1996). Spaß an grammatischen Verhältnissen. Die Grundschulzeitschrift



Bahl, Anke (1997). Zwischen On- und Offline - Identität und Selbstdarstellung im Internet. Univ., Magisterarbeit–Tübingen, 1997 KoPäd-Verl, 144 S. ;.


Balhorn, Heiko and Brügelmann, Hans (1989). Jeder spricht anders - Normen und Vielfalt in Sprache und Schrift. Faude, 303.


Balhorn, H. and Rossa, D. (1995). Vom Schriftspracherwerb und dem Händewaschen - Es gibt didaktische Kunstfehler. Am Rande der Schrift. Zwischen Sprachvielfalt un d Analphabetismus. Lengwill, 306-312.


Balhorn, H. and Vielhuf, U. (1995). Themen und Korrekturen machen keine Autoren - Überlegungen nach der Durchsicht von tausend Schüleraufsätzen. Rätsel des Schriftspracherwerbs.. Neue sichtweisen aus der Forschung. Lengwill, 245-249.


Bartnitzky, H. (1986). Lesen regt zum Schreiben an. Schreiben ist wichtig! Grundlagen und Beispiele für kommunikatives Schreiben(lernen). Arbeitskreis Grundschule, 188-199.


Baurmann, J. (1996). Aspekte der Aneignung von Schriftlichkeit und deren Reflexion. Schrift und Schriftlichkeit - Writing and its Use. ein interdisziplinäres Handbuch internationaler Forschung - An interdisciplinary Handbook of International Research. Zweiter Halbband, 1118-1129.


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